وزارة التربية الوطنية
تراند اليوم |
1–الملفات العالقة.. بـلاغ جديد من وزارة التربية الوطنية
علي حنين
هوية بريس – متابعات كشفت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، اليوم السبت، عن النتائج التي تمخضت عنها سلسلة لقاءات العمل المشتركة مع النقابات التعليمية الخمس الأكثر تمثيلية. وجاءت هذه اللقاءات بهدف تدارس الملفات العالقة والمطالب المطروحة من قبل النقابات، بما في ذلك أوضاع أساتذة سد الخصاص السابقين، ومنشطي التربية غير النظامية، وحاملي قرارات التعيين السابقين، وأساتذة الوحدات التابعة لـ “مدرسة.كوم”. وأوضحت الوزارة في بلاغ لها أن الكاتب العام للوزارة، يونس السحيمي، ترأس اجتماعات اللجنة المشتركة بين الوزارة والنقابات التعليمية، بحضور ممثلي الجامعة الوطنية للتعليم، والنقابة الوطنية للتعليم، والجامعة الحرة للتعليم، والجامعة الوطنية للتعليم – التوجه الديمقراطي، والنقابة الوطنية للتعليم. وقد تم خلال هذه الاجتماعات تقديم مطالب النقابات ومناقشتها بشكل مستفيض، تمهيدًا لإيجاد حلول مناسبة. تحديد موعد مباراة التعيين في إطار أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي من أبرز النتائج التي تم التوصل إليها خلال هذه الاجتماعات، تحديد موعد إجراء المباراة المهنية الخاصة بالتعيين في الدرجة الأولى من إطار أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي، والتي ستجرى يوم السبت 22 فبراير 2025. وستفتح هذه المباراة أمام جميع الموظفين المرسمين الحاصلين على شهادة الماستر أو دبلوم مهندس دولة أو ما يعادلهما. كما تم الاتفاق على مواصلة دراسة المطالب المتعلقة بملف المختصين التربويين والاجتماعيين، بما في ذلك وسائل العمل وتدقيق المهام. بالإضافة إلى ضبط أعداد المتصرفين التربويين المعنيين بالترقية في الدرجة بالاختيار برسم سنوات 2021 و2022 و2023. تعزيز الحوار الاجتماعي لتحسين أوضاع الأسرة التعليمية أكدت الوزارة في بلاغها على أهمية الحوار الاجتماعي القطاعي في منظومة التربية والتكوين، مشيدة بالجهود التي يبذلها رئيس الحكومة في هذا الصدد. وأعربت عن تثمينها للتفاعل الإيجابي مع مختلف القضايا المطروحة. وشددت على حرصها على مواصلة العمل المشترك مع الشركاء الاجتماعيين لتحقيق الإصلاحات المطلوبة. كما نوهت الوزارة بالمساهمة الإيجابية لجميع الأطراف في إغناء النقاش وإيجاد حلول للقضايا المطروحة، داعية النقابات التعليمية إلى مواصلة الانخراط في تنزيل مختلف الأوراش الإصلاحية بالمنظومة التربوية. The post الملفات العالقة.. بـلاغ جديد من وزارة التربية الوطنية appeared first on هوية بريس.
2–“أساتذة الغد” يستعجلون الشطر الأول من تعويضات الأعمال التربوية
هسبريس – عبد العزيز أكرام
ينتظر عدد من طلبة الإجازة في التربية بالمغرب، خصوصا بجهة الرباط سلا القنيطرة، صرف الشطر الأول من التعويضات عن الأعمال التربوية على مستوى المؤسسات التعليمية، والبالغ مقداره 3 آلاف درهم؛ ألف درهم عن كل شهر ما بين أكتوبر ودجنبر من الموسم الجامعي 2024/2025. وقال طلبة يتابعون دراستهم بالمؤسسات الواقعة بنفوذ الجهة إنهم “لم يتوصلوا بعد بهذه التعويضات، على الرغم من مرور قرابة الشهر على نهاية دجنبر الماضي”، مؤكدين “ضرورة صرفها في أقرب الآجال لضمان التكوين في ظروف جيدة لأساتذة الغد”. وبموجب اتفاقية إطار موقعة سنة 2022 بين وزارات التربية والتعليم العالي والاقتصاد والمالية إلى جانب دورية مشتركة موجهة إلى رؤساء الجامعات ومديري الأكاديميات والمؤسسات التعليمية، فإن الطلبة الذين يتابعون دراساتهم بمسلك الإجازة في التربية يقومون بأعمال تربوية بمؤسسات التربية والتعليم العمومي بمعدل 80 ساعة في كل فصل دراسي وبتعويض يصل إلى ألف درهم عن كل شهر لمدة عشرة أشهر في السنة. وأوضحت الدورية المشتركة أن الدفعة الأولى تُصرف في نهاية دجنبر تعويضا عن أعمال أشهر أكتوبر ونونبر ودجنبر؛ في حين أن الدفعة الثانية تصرف في متم شهر مارس وتخص ثلاثة أشهر. وتخص الدفعة الأخيرة، التي تصرف في نهاية شهر يوليوز، أربعة أشهر. وقال أحد الطلبة المتابعين لدراسته بالمدرسة العليا للأساتذة بالرباط لهسبريس إن “هذه التعويضات التي ننتظرها تخص الأعمال التربوية التي نقوم بها دائما بالموازاة مع دراستنا الجامعية، حيث إن مقدار التعويض عن كل شهر يصل في الأمور العادية إلى ما يقدر بألف درهم، ويتم صرف الدفعة التي تخص كل ثلاثة أشهر على حدة”. كما أكد العضو بالمكتب الجهوي للتنسيقية الوطنية لطلبة الإجازة في التربية أنه “من الصواب في الأصل صرف الدفعة الأولى من هذه التعويضات في نهاية دجنبر أو بداية يناير؛ غير أننا اليوم نقبل على نهاية شهر من الانتظار بدون أي جديد، إلى درجة أن هناك سيناريوهات تروم تأجيل صرفها إلى غاية شهر مارس المقبل”. وذكر المتحدث ذاته أن “كل هذا يحدث على الرغم من أن مديري المؤسسات التعليمية التي نقوم على مستواها بهذه الأعمال التطبيقية قاموا بعملية التصديق على كوننا أتممنا المهام التي بموجبها نتحصل على التعويضات”، مفيدا بأن “هذه الإشكالية سبق أن عشناها السنة الماضية، ووعدونا وقتها بعدم تكرار ذلك”. مدافعا عن طرح أولوية الإفراج عن التعويضات في أقرب وقت، أفاد الطالب عينه بأن “عددا من الطلبة لا يستفيدون أساسا من المنحة الجامعية الكلاسيكية، وآخرين لا يتوفرون على ولوجيات للأحياء الجامعية، بما يعني أنهم يطمحون إلى توفير هذه التعويضات عن المهام التربوية في أقرب وقت”. في سياق متصل، أوضح طالب ثان بالمدرسة العليا للأساتذة بالعاصمة الرباط دائما بأنه “من المؤسف أن يكون أساتذة الغد بجهة الرباط سلا القنيطرة ينتظرون صرف الشطر الأول من التعويضات عن المهام والأعمال التربوية، إذ نتحدث عن جهة تضم تقريبا 3 مراكز رئيسية لدراسة تخصص التربية والتكوين، والتي تتمثل في المدرسة العليا للأساتذة وكلية علوم التربية والمدرسة العليا للتربية والتكوين”. كما أوضح أن “الطلبة اليوم يسعون إلى حث الوزارة الوصية على القطاع على دفع الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين من أجل صرف التعويضات في أوقاتها وآجالها المحددة وفقا للضوابط القانونية المنظمة لهذه العملية”، مشيرا إلى أنه “ستتم مراسلة نقابة الجامعة الوطنية للتعليم من أجل استفسار وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عن هذا التأخر الذي جسدته الأكاديميات الجهوية”. وزاد: “عدد من الطلبة اليوم بجهة الرباط سلا القنيطرة على الخصوص، إلى جانب جهات أخرى، ينتظرون صرف الشطر الأول من التعويضات الخاصة بالأعمال التربوية التي يقومون بها؛ فنسبة منهم لا تستفيد من المنحة الجامعية، وفئة أخرى اختارت هذا المسلك فقط لوجود إمكانية استفادتها من هذه التعويضات التي تبقى محترمة”. The post أساتذة الغد يستعجلون الشطر الأول من تعويضات الأعمال التربوية appeared first on Hespress – هسبريس جريدة إلكترونية مغربية.
3–أولياء التلاميذ يرفضون تقليص انتشار “بوحمرون” بتمديد العطلة المدرسية
هسبريس من الرباط
رفض أولياء التلاميذ إمكانية تمديد العطلة المدرسية لمحاولة احتواء داء بوحمرون في المؤسسات التعليمية، مؤيدين بذلك “استبعاد التلاميذ الذين ثبتت إصابتهم إلى حين تماثلهم بالشفاء”. ووجهت كل من وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة ووزارة الصحة والحماية الاجتماعية دورية مشتركة تدعو فيها إلى “فرض الاستبعاد من المدرسة بسبب مرض مُعدٍ بجميع المؤسسات التعليمية والمرافق التابعة لها، خاصة الداخليات بناء على نتائج الفحوصات الطبية”. وحسب الدورية، دعت الوزارتان إلى التواصل مع أولياء التلاميذ من أجل “تطبيق إجراء الاستبعاد”. نور الدين عكوري، رئيس فيدرالية آباء وأمهات وأولياء التلاميذ بالمغرب، قال إن “تمديد العطلة المدرسية احتمال مرفوض كون الإصابات تمس حالات محددة، ولا يمكن على إثرها التعميم”. وأضاف عكوري متحدثا لهسبريس أن تنظيمه النقابي يرى أن “التلاميذ المصابين يجب أن يتم استبعادهم من القسم إلى حين تماثلهم للشفاء”، مشددا على أن “الوزارة تتحمل مسؤولية تعويض ما فاتهم من دروس”. وتابع: “مدرسة بها أربع حالات لا يمكن أن يتم فيها توقيف الدراسة وتمديد العطلة فقط لهذا السبب، والأمر لا يمس مبدأ تكافؤ الفرص بل المؤسسة هي من ستحرص على ضمان عدم تأثر ذلك”. من جهته، اتفق مصطفى الناجي، الخبير في علم الفيروسات وعضو اللجنة العلمية للتلقيح ضد كوفيد-19، على أن “تمديد العطلة المدرسية ليس حلا ناجعا لاحتواء بوحمرون بالمدارس”. وأضاف الناجي لهسبريس أن هذا التمديد ‘”سيكون في الحقيقة مضرا على جميع التلاميذ من خلال تعطيل الدراسة”. وأورد المتحدث عينه أن “التلاميذ المصابين يفضل بقاؤهم في المنزل للتماثل إلى الشفاء ثم يعودون بعدها للدراسة”. وشدد الخبير في علم الفيروسات وعضو اللجنة العلمية للتلقيح ضد كوفيد-19 على أنه “من خلال اليقظة في بوابات المدارس وتوعية الأولياء يمكن منع ولوج أو اختلاط المصابين بالتلاميذ الآخرين”. حري بالذكر أن محمدا اليوبي، مدير مديرية علم الأوبئة ومحاربة الأمراض بوزارة الصحة والحماية الاجتماعية، قال إن الوضعية الحالية لانتشار داء بوحمرون لدى المغاربة يمكن أن نطلق عليها وباء، مؤكدا أن الوضعية هي “غير عادية منذ شتنبر 2023”. وحسب التوضيحات التي قدمها اليوبي ضمن تصريح لهسبريس، فإن “هناك انتشارا واسعا لـ”بوحمرون”، إذ منذ شتنبر 2023 تم تسجيل 25 ألف حالة؛ في حين كنا نسجل، في وقت سابق، ثلاث إلى أربع حالات سنويا”. وسبق أن كشف أمين التهراوي، وزير الصحة والحماية الاجتماعية، أن العدد التراكمي لمجموع الحالات على الصعيد الوطني منذ أكتوبر 2023 بلغ ما مجموعه 19 ألفا و515 حالة، بمعدل 52.2 حالة لكل 100 ألف نسمة. وأفاد التهراوي، ضمن كلمة له بمجلس النواب، بأن “عدد الوفيات نتيجة مضاعفات المرض خلال الفترة المذكورة بلغ 107 حالات، بنسبة (0.55 في المائة)”، مسجلا أن “نصف الوفيات سجلت في صفوف أطفال أقل من 12 سنة”. The post أولياء التلاميذ يرفضون تقليص انتشار بوحمرون بتمديد العطلة المدرسية appeared first on Hespress – هسبريس جريدة إلكترونية مغربية.
4–أساتذة “الزنزانة 10” يُصعدون ضد وزارة برادة
علي حنين
هوية بريس – متابعات أعلنت “التنسيقية الوطنية لأساتذة الزنزانة 10 خريجي السلم 9” عن تنظيم وقفة احتجاجية أمام وزارة التربية الوطنية يوم السبت 1 فبراير 2025، ابتداءً من الساعة 10:30 صباحًا. وجاءت هذه الخطوة احتجاجًا على ما وصفته التنسيقية بـ”التراجعات” التي تهدد بإقبار حقوق المتضررين من أساتذة الزنزانة 10 والالتفاف عليها. وحذرت التنسيقية في بيان لها صدر يوم 26 يناير 2025، من أي تراجع عن المكتسبات التي جاءت بها الاتفاقات السابقة، داعية الوزارة إلى التعجيل باتخاذ الإجراءات اللازمة لطي هذا الملف بشكل نهائي وفوري. وأكدت رفضها القاطع لأي مساومة بشأن ملف الزنزانة 10، معتبرة أن الترقية الاستثنائية إلى الدرجة الأولى خارج أي حصيص وبأثر رجعي، إداريًا وماليًا، هي مطلب أساسي لا يمكن التنازل عنه. وأشارت التنسيقية إلى أن أساتذة الزنزانة 10 ما زالوا يعانون من أوضاع صعبة في ما يُسمى “زنزانة العار”، مؤكدة عزمها على الصمود والنضال من أجل تحقيق حقوقهم. كما طالبت جميع الإطارات النقابية بتحمل مسؤولياتها ومواصلة الدفاع عن ملف أساتذة الزنزانة 10، بحثًا عن مزيد من المكتسبات دون أي تراجع. ودعت التنسيقية الوزارة والحكومة إلى تنزيل الاتفاقات السابقة، خاصة ما يتعلق بالتعويض التكميلي للفئات المحرومة منه، وعلى رأسها أساتذة التعليم الابتدائي والإعدادي. كما طالبت بتقليص ساعات العمل وتنفيذ كافة الاتفاقات التي تصب في مصلحة الشغيلة. وأعربت التنسيقية عن رفضها القاطع لكافة الصيغ التكبيلية لقانون الإضراب، ولدمج صندوقي CNOPS وCNSS، معتبرة أن ذلك يكرس التراجعات ويمس بمكتسبات وحقوق الشغيلة. وأكدت أن النضال سيستمر حتى تحقيق جميع المطالب العادلة لأساتذة الزنزانة 10. ————- * اقــرأ أيضا: بثمن “زهيد جدا”.. تفويت أراض يجر وزير الداخلية للمساءلة بيان حازم يدين محاولات ترامب لإعادة إنتاج صفقة القرن بشرى سارة للصناع التقليديين.. أخنوش يكشف عن خطط الحكومة حادثة صادمة: “متهم” يستغل جلسة صلح ويبتلع 40 مليون! “إسراء بلا أقصى”.. هل أصبحت خطبة الجمعة بلا روح؟! سجن طالب بسبب “عصيد”.. مسؤول يكشف مفاجأة غير متوقعة! بينهم صاحب مقهى شهير ورجل أمن.. “ابتدائية فاس” تصدر أحكامًا قاسية بعد الإفراج عن المشاري.. قائمة بأبرز العلماء والدعاة المعتقلين في السعودية The post أساتذة “الزنزانة 10” يُصعدون ضد وزارة برادة appeared first on هوية بريس.
5–اختتام البطولتين الوطنيتين المدرسيتين للتنس وكرة الطاولة بسيدي قاسم
Maroc24
اختتمت، اليوم الثلاثاء بسيدي قاسم، منافسات البطولتين الوطنيتين المدرسيتين للتنس وكرة الطاولة للموسم 2024 – 2025. وشهدت هذه التظاهرة الرياضية، التي نظمتها وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، بشراكة مع الجامعة الملكية المغربية للرياضة المدرسية، وبتنسيق مع الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الرباط-سلا-القنيطرة، من 25 إلى 28 من يناير الجاري، مشاركة تلميذات وتلاميذ من الفئة العمرية لأقل من 18 سنة، يمثلون تسع جهات من مختلف أنحاء المملكة. وفاز بالمركز الأول في البطولة الوطنية المدرسية للتنس في فئة الذكور زكرياء عنان (القنيطرة)، وحل بالمركز الثاني مروان بكور (وجدة)، بينما عاد المركز الثالث لتميم صوفي (تارودانت). وفي فئة الإناث، نالت نهال أقنيقن (فاس) المركز الأول، متقدمة على أميرة محسن (تارودانت)، صاحبة المركز الثاني، فيما آل المركز الثالث لرزان مبارك (أكادير إداوتنان). وفي ما يتعلق بمنافسات الزوجي ذكور، فقد أحرز المرتبة الأولى الثنائي زكرياء عنان وعثمان العوب (أكاديمية جهة الرباط-سلا-القنيطرة)، متبوعا بالقنطروسي هيثم ومروان بكور (أكاديمية جهة الشرق) في المركز الثاني. أما المركز الثالث فكان من نصيب عمر الوزاني التهامي وتميم صوفي (أكاديمية جهة سوس-ماسة). وفي منافسات الزوجي إناث، ظفر الثنائي رزان مبارك وأميرة محسن (أكاديمية سوس-ماسة) بالمركز الأول، يليه نهال أقنيقن ومروة وهاج (أكاديمية فاس-مكناس) في المركز الثاني، فيما آل المركز الثالث لسلمى أبور وإخلاص باية (أكاديمية الرباط-سلا-القنيطرة). أما في ما يتعلق بنتائج البطولة الوطنية المدرسية لكرة الطاولة، فقد حقق، في فئة الذكور، يحيى الذهبي (الحاجب) المركز الأول، متقدما على محمد بلال كرماج (بني ملال) الذي حل ثانيا، فيما عاد المركز الثالث لفارس عماري (مكناس). وفي فئة الإناث، حصلت حفصة بوخيرة (الصخيرات) على المركز الأول، متبوعة ببكار هناء (الدار البيضاء) ثانية، ولينا متوكل (مكناس) ثالثة. وبالنسبة للزوجي ذكور، توج يسار رشيد وعبد الله الصادقي (أكاديمية الرباط-سلا-القنيطرة) بالمركز الأول، فيما عاد المركز الثاني لوليد العفوي ومفتاح عبد الرحمان (أكاديمية الدار البيضاء-سطات)، وحل فارس عماري ويحيى الذهبي (أكاديمية فاس-مكناس) في المركز الثالث. ولدى الزوجي إناث، أحرزت حفصة بوخيرة وآية هبة زعمون (أكاديمية الرباط-سلا-القنيطرة) المركز الأول، تليهما بكار هناء وأمينة مقبول (أكاديمية الدار البيضاء-سطات) في المركز الثاني، بينما عاد المركز الثالث لصوفيا العسولي وإحسان بوناصر (أكاديمية بني ملال-خنيفرة). وتأتي البطولتان في إطار تنفيذ برنامج العمل السنوي للرياضة المدرسية، وتماشيا مع رؤية الوزارة لتعزيز الرياضة في الوسط المدرسي. وتهدف هذه التظاهرة، التي شكلت مناسبة لتشجيع ممارسة الرياضة المدرسية وتوسيع قاعدة المشاركة فيها، إلى تعزيز الممارسة الرياضية في صفوف التلميذات والتلاميذ، واكتشاف المواهب الشابة وتأطيرها، إضافة إلى ترسيخ قيم المنافسة النبيلة والعمل الجماعي، وكذا تعزيز التنشئة الرياضية للتلاميذ وتطوير مهاراتهم البدنية والذهنية. وواكبت المنافسات أنشطة موازية تروم تعزيز التوعية البيئية وتنمية الروح التربوية من خلال أنشطة ترفيهية موجهة للمشاركين. ونظم حفل ختامي للتظاهرة بملاعب الأكاديمية القاسمية لكرة المضرب، حيث جرى تتويج الفائزين والمتميزين في هذه البطولة الوطنية، وتكريم بعض الأطر التربوية التي أسدت خدمات جليلة للرياضة المدرسية خصوصا، وللمنظومة التربوية عموما. و م ع The post اختتام البطولتين الوطنيتين المدرسيتين للتنس وكرة الطاولة بسيدي قاسم appeared first on Maroc24.
6–أساتذة “الزنزانة 10″ يعودون للاحتجاج لـ”تأخر” إخراج لوائح الترقي
يونس عيشي
تستعد التنسيقية الوطنية لأساتذة الزنزانة 10 للعودة إلى لغة التصعيد بتنظيم وقفة احتجاجية أمام مقر وزارة التربية الوطنية السبت المقبل لـ”تأخر” إخراج وزارة التربية الوطنية لجداول ولوائح الترقي الخاصة بهذه الفئة من الأساتذة (من السلم 10 إلى السلم 11)، معتبرين أن “حلول الوزارة قبلناها على أساس حل ترقيعي وليس حلاً منصفا”. وتعتبر التنسيقية أن الوزارة لم تلتزم بالبرمجة التي نشرتها في البلاغ الذي عممته في الـ4 يناير الماضي حول الترتيبات المتعلقة بإنجاز الترقية في الدرجة بالاختيار برسم سنة 2023، مشددةً أن “اللوائح الخاصة بهؤلاء المترشحين كان من المفترض أن تنشر في الـ20 من يناير الجاري وهو ما لم يتم إلى اليوم”. وأمام انصرام عام كامل على نشر مضامين النظام الأساسي الجديد في الجريدة الرسمية، سجلت التنسيقية أن “المسؤول (وزارة التربية الوطنية) غير حريص على تنفيذ الاتفاقات المبرمة”، منتقدةً “اتخذها المماطلة استراتيجية ومنهجا عبر التكثيف من الاجتماعات مع شركاته الاجتماعيين”. وحذرت التنسيقية من “أي تراجع عن المكتسبات التي جاءت بها الاتفاقات السابقة”، داعيةً وزارة التربية الوطنية إلى “التعجيل بالإجراءات الرامية لطي الملف بشكل نهائي وفوري”. ورفضت التنسيقية “أي مساومة بملف الزنزانة 10 خريجي السلم 9′′، معلنةً “تشبثها بمطلب الترقية الاستثنائية إلى الدرجة الأولى خارج أي حصيص وبأثر رجعي إداري ومالي منصف مع جبر الضرر لجميع أستاذات وأساتذة الزنزانة 10 خريجي السلم 9 القابعين في زنزانة العار”. جمال كوعي، المنسق الإعلامي للتنسيقية الوطنية لأساتذة الزنزانة 10، قال إننا “لا ننفي بأن هناك بوارد لتنزيل الحل الذي سينصف نسبيا فئة أساتذة الزنزانة 10′′، مستدركا أن “هذا الاحتجاج يأتي بالأساس لرفض التأخر في تنزيل ما تعهدت به الوزارة والحكومة في ملفنا الذي عمر لسنوات طويلة”. وأورد كوعي، في تصريح لجريدة “مدار21” الإلكترونية، أن “الأساتذة المعنيين بهذا الملف لاحظوا بأن تنزيل الحلول التي تقترحها الوزارة تأخر بشكل غير مفهوم”، مبرزاً أن “أساتذة الزنزانة 10 كانوا ينتظرون نشر لوائح المستفيدين من الترقية عبر الاختيار أو عبر التسقيف”. وسجل المتحدث ذاته أن “برمجة وزارة التربية الوطنية تتحدث عن نشر هذه اللوائح في 20 يناير”، مستدركاً أن “اللجان الثنائية التي تحضرها النقابات التعليمية الأكثر تمثيلية لم تتوصل بهذه اللوائح وبالتالي لا توقع على محاضر هذه اللقاءات”. وانتقد المصدر ذاته “عدم وفاء الوزارة بمواعيدها على الرغم من أنها هي التي تقترحها”، مشيراً إلى أن “هذا التماطل يسيء إلى الرغبة التي تبديها الوزارة في حل هذا الملف بحكم عدم مواكبتها بنفس الإجراءات”. وسجل المتحدث نفسه أن الاتفاق بين النقابات التعليمية الأكثر تمثيلية ووزارة التربية الوطنية يشير إلى نشر لائحة الترقية بالاختيار الخاصة بسنة 2023 بالإضافة إلى لائحة الترقية عبر التسقيف الخاصة بسنة 2024 إلى جانب نشر لائحة استثنائية خاصة بالأساتذة الذين استفوا 14 سنة بعد الاستفادة من سنوات الأقدمية. واستغرب الفاعل النقابي من “إيقاف” الوزارة لنشر هذه اللوائح وتأخر الإعلان عنها على الرغم من تحديد موعد رسمي ومتفق عليه من طرفها، معلنا أن “هذا هو المبرر الأساسي الذي أجبرنا على هذه الخطوة الاحتجاجية الإنذارية”. وحتى إن اعتبرته الوزارة حلاً فعالاً لملف أساتذة “الزنزانة 10′′، أورد كوعي أن “إعطاء أقدمية 5 سنوات لهذه الفئة تحتسب لأجل الترقي إلى الدرجة الأولى بالاختيار أنه إجراء ترقيعي ولكننا مضطرون لقبوله بحكم تعمير هذا الملف لسنوات طويلة وعدم تحرك الوزارة طوالها لأي حل إلى أن انتفض الأساتذة ضد النظام الأساسي”. واعتبر المتحدث ذاته أن “الحل الذي نراه منصفا لنا جميعا هو الترقية الاستثنائية في سنة واحدة”، مؤكدا أنه “بحكم أن الوزارة لا تتفاعل مع هذا الحل فإنها في المقابل مطالبة بتسريع إخراج اللوائح الخاصة بالمستفيدين من الحلول التي جاءت ضمن النظام الأساسي الجديد بخصوص إنصاف أساتذة الزنزانة 10”. ظهرت المقالة أساتذة “الزنزانة 10′′ يعودون للاحتجاج لـ”تأخر” إخراج لوائح الترقي أولاً على مدار21.
7–بلاغ وزارة التربية الوطنية.. تسوية الوضعيات الإدارية والمالية لبعض الموظفات والموظفين
هوية بريس
هوية بريس – متابعة أنهت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، إلى علم نساء ورجال التعليم، أنه في إطار مواصلة تسوية الوضعيات الإدارية والمالية المترتبة عن تنفيذ مجموعة من العمليات التدبيرية المرتبطة بمسارهم المهني، طبقا لمقتضيات المرسوم رقم 2.24.140 الصادر في 13 من شعبان 1445 (23 فبراير 2024) في شأن النظام الأساسي الخاص بموظفي الوزارة المكلفة بالتربية الوطنية، ولاسيما فيما يتعلق بأداء المستحقات الناجمة عن التوظيف والترسيم والترقية في الرتب والترقي عن طريق امتحان الكفاءة المهنية، فإن الوزارة تعمل على تنفيذ العمليات التالية بتنسيق وثيق مع مصالح الخزينة العامة للمملكة: 1. مواصلة أداء المستحقات الناجمة عن توظيف الأستاذات والأساتذة والأطر المختصة والأطر الإدارية والتقنية المعنية، ابتداء من نهاية شهر يناير 2025، بعد أن تم التأشير على القرارات المجسدة لوضعيتهم الإدارية، وهو ما سمح بأداء مستحقات 16.000 موظفا(ة) في ظرف وجيز انطلاقا من تاريخ توظيفهم؛ 2. مواصلة أداء المستحقات المتعلقة بالترقية عن طريق امتحان الكفاءة المهنية المتبقية برسم سنة 2023، وذلك نهاية شهر يناير 2025، بعد استكمال التأشير على القرارات الخاصة بالموظفين المعنيين، وهو ما مكن من تسريع وتيرة أداء المستحقات المترتبة عن هذه الامتحانات المهنية، وتسويتها بعد شهرين من الإعلان عن نتائجها خلال شهر نونبر الماضي؛ 3. مواصلة أداء المستحقات المتعلقة بالترقية في الرتب، بأثر رجعي، بالنسبة للحالات المتبقية منذ سنة 2017 إلى غاية سنة 2023، وذلك ابتداء من شهر يناير 2025، بعد التأشير على القرارات المجسدة لهذه الترقيات؛ 4. التنسيق مع مصالح وزارة الاقتصاد والمالية من أجل التسريع بتسوية بعض الوضعيات العالقة وأداء مستحقات الموظفين المعنيين بها ابتداء من نهاية شهر فبراير 2025 (الترسيم، الترقية في الرتب، التعويضات العائلية، بعض حالات امتحان الكفاءة المهنية 2023 …)؛ 5. مباشرة عملية ترسيم بعض أطر التدريس الذين لا يزالون في وضعية تدريب، والذين تم توظيفهم في إطار المرسوم رقم 2.85.742 الصادر في 4 أكتوبر 1985 والمرسوم رقم 2.02.854 الصادر في 10 فبراير 2003 المتعلقين بالنظام الأساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية، وذلك بموجب ترخيص استثنائي للسيد رئيس الحكومة. هذا، وإذ تخبر الوزارة بالتقدم الحاصل في أداء مستحقات نساء ورجال التعليم وتسوية وضعياتهم الإدارية والمالية، فإن مصالحها، على مختلف المستويات، تضاعف الجهود من أجل التسريع بتنفيذ ما تبقى من بنود اتفاقي 10 و26 دجنبر 2023 واستكمال تنزيل مقتضيات النظام الأساسي الخاص بموظفي الوزارة المكلفة بالتربية الوطنية. كما تجدد الوزارة التأكيد على حرصها الدائم على إيجاد الحلول الملائمة لمختلف الملفات والنقط المدرجة في الملفات المطلبية التي ترفعها النقابات التعليمية الأكثر تمثيلية، من أجل معالجة شاملة ومنصفة لجميع القضايا المطروحة ولمختلف الملفات الفئوية، دون أدنى تمييز بين فئات الموظفين، بما يمكن من تسويتها في أقرب الآجال الممكنة، وذلك بتنسيق مع القطاعات الحكومية المعنية، التي لا تذخر جهدا في التعاطي الإيجابي مع مختلف القضايا المعروضة عليها. وبنفس هذه الروح الإيجابية والإرادة القوية لتسوية مختلف مطالب الأسرة التعليمية، تواصل الوزارة، مسار الحوار الاجتماعي القطاعي المثمر، والذي اتسمت جولاته واجتماعاته بالنجاعة والفعالية، بفضل المقاربة التشاركية مع جميع النقابات التعليمية الأكثر تمثيلية، على حد سواء، والتي تعتمدها الوزارة كآلية أساسية وكخيار استراتيجي في تدبير الحوار الاجتماعي القطاعي، وهو ما سمح بتسوية جل قضايا نساء ورجال التعليم، بما ينعكس إيجابا على تحسين وضعيتهم المهنية والاجتماعية. The post بلاغ وزارة التربية الوطنية.. تسوية الوضعيات الإدارية والمالية لبعض الموظفات والموظفين appeared first on هوية بريس.
8–سفير فرنسا يطّلع على “الإصلاح التربوي” بالمغرب
علي حنين
هوية بريس – متابعات استقبل محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، يوم الأربعاء 29 يناير، كريستوف لوكورتيي، سفير الجمهورية الفرنسية بالمملكة المغربية، بمقر الوزارة في الرباط، وذلك في إطار تعزيز التعاون الثنائي في مجال التربية والتكوين. وحسب منشور لوزارة التربية الوطنية، فقد تناول اللقاء مستجدات خارطة الطريق 2022-2026، التي تهدف إلى تطوير المدرسة العمومية من خلال مشروع “مؤسسات الريادة”، وهو مشروع وطني يسعى إلى إرساء نموذج تربوي جديد يستجيب لتطلعات التلاميذ وأسرهم. وأشاد سعد برادة بالنتائج الإيجابية التي حققها المشروع في مرحلته التجريبية، مؤكداً على أهمية الشراكة بين مختلف الفاعلين التربويين، بما في ذلك الأساتذة والمفتشون والأطر الإدارية، لإنجاح هذا الورش الطموح. من جهته، أثنى السفير الفرنسي على متانة العلاقات الثنائية بين المغرب وفرنسا، وأعرب عن التزام بلاده بدعم مشاريع إصلاح التعليم في المغرب. كما أكد استعداد الجانب الفرنسي لمواكبة تنزيل هذه الإصلاحات، في إطار إعلان النوايا الفرنسي-المغربي للتعاون في مجال التربية 2024-2026. يأتي هذا اللقاء، وفق وزارة برادة، تأكيدًا على أهمية التعاون الدولي في تحسين جودة التعليم بالمغرب، وتعزيز قدرات المؤسسات التعليمية لتحقيق الأهداف المسطرة ضمن الإصلاحات التربوية. The post سفير فرنسا يطّلع على “الإصلاح التربوي” بالمغرب appeared first on هوية بريس.
9–وزارة التربية الوطنية.. تسوية الوضعيات الإدارية والمالية العالقة لبعض موظفيها
nyroz
أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عن مواصلة تسوية الوضعيات الإدارية والمالية لبعض الموظفات والموظفين، لاسيما تلك المتعلقة بأداء المستحقات الناجمة عن التوظيف والترسيم والترقية في الرتب والترقي عن طريق امتحان الكفاءة المهنية. وذكر بلاغ للوزارة، يوم أمس الأربعاء، أنه في إطار مواصلة تسوية الوضعيات الإدارية والمالية المترتبة عن تنفيذ مجموعة من العمليات التدبيرية المرتبطة بالمسار المهني لنساء ورجال التعليم، تعمل الوزارة على تنفيذ مجموعة من العمليات بتنسيق وثيق مع مصالح الخزينة العامة للمملكة. وأوضح البلاغ أن وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة “تنهي إلى علم نساء ورجال التعليم، أنه في إطار مواصلة تسوية الوضعيات الإدارية والمالية المترتبة عن تنفيذ مجموعة من العمليات التدبيرية المرتبطة بمسارهم المهني، طبقا لمقتضيات المرسوم رقم 2.24.140 الصادر في 13 من شعبان 1445 (23 فبراير 2024) في شأن النظام الأساسي الخاص بموظفي الوزارة المكلفة بالتربية الوطنية، ولاسيما في ما يتعلق بأداء المستحقات الناجمة عن التوظيف والترسيم والترقية في الرتب والترقي عن طريق امتحان الكفاءة المهنية، فإن الوزارة تعمل على تنفيذ العمليات التالية بتنسيق وثيق مع مصالح الخزينة العامة للمملكة”، والمتمثلة في مواصلة أداء المستحقات الناجمة عن توظيف الأستاذات والأساتذة والأطر المختصة والأطر الإدارية والتقنية المعنية، ابتداء من نهاية شهر يناير 2025، بعد أن تم التأشير على القرارات المجسدة لوضعيتهم الإدارية، وهو ما سمح بأداء مستحقات 16.000 موظفا وموظفة في ظرف وجيز انطلاقا من تاريخ توظيفهم. وتعمل الوزارة، أيضا، على مواصلة أداء المستحقات المتعلقة بالترقية عن طريق امتحان الكفاءة المهنية المتبقية برسم سنة 2023، وذلك خلال نهاية شهر يناير 2025، بعد استكمال التأشير على القرارات الخاصة بالموظفين المعنيين، وهو ما مكن من تسريع وتيرة أداء المستحقات المترتبة عن هذه الامتحانات المهنية، وتسويتها بعد شهرين من الإعلان عن نتائجها خلال شهر نونبر الماضي؛ بالإضافة إلى مواصلة أداء المستحقات المتعلقة بالترقية في الرتب، بأثر رجعي، بالنسبة للحالات المتبقية منذ سنة 2017 إلى غاية سنة 2023، وذلك ابتداء من شهر يناير 2025، بعد التأشير على القرارات المجسدة لهذه الترقيات. كما تعمل، بحسب البلاغ، على التنسيق مع مصالح وزارة الاقتصاد والمالية من أجل التسريع بتسوية بعض الوضعيات العالقة وأداء مستحقات الموظفين المعنيين بها ابتداء من نهاية شهر فبراير 2025 (الترسيم، الترقية في الرتب، التعويضات العائلية، بعض حالات امتحان الكفاءة المهنية 2023 …)؛ فضلا عن مباشرة عملية ترسيم بعض أطر التدريس الذين لا يزالون في وضعية تدريب، والذين تم توظيفهم في إطار المرسوم رقم 2.85.742 الصادر في 4 أكتوبر 1985 والمرسوم رقم 2.02.854 الصادر في 10 فبراير 2003 المتعلقين بالنظام الأساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية، وذلك بموجب ترخيص استثنائي للسيد رئيس الحكومة. وأكد البلاغ أن الوزارة، وإذ تبلغ بالتقدم الحاصل في أداء مستحقات نساء ورجال التعليم وتسوية وضعياتهم الإدارية والمالية، فإن مصالحها، على مختلف المستويات، تضاعف الجهود من أجل التسريع بتنفيذ ما تبقى من بنود اتفاقي 10 و26 دجنبر 2023 واستكمال تنزيل مقتضيات النظام الأساسي الخاص بموظفي الوزارة المكلفة بالتربية الوطنية. كما تجدد الوزارة، يضيف المصدر ذاته، التأكيد على حرصها الدائم على إيجاد الحلول الملائمة لمختلف الملفات والنقط المدرجة في الملفات المطلبية التي ترفعها النقابات التعليمية الأكثر تمثيلية، من أجل معالجة شاملة ومنصفة لجميع القضايا المطروحة ولمختلف الملفات الفئوية، دون أدنى تمييز بين فئات الموظفين، بما يمكن من تسويتها في أقرب الآجال الممكنة، وذلك بتنسيق مع القطاعات الحكومية المعنية. وشدد البلاغ على أن الوزارة تواصل مسار الحوار الاجتماعي القطاعي المثمر، والذي اتسمت جولاته واجتماعاته بالنجاعة والفعالية، بفضل المقاربة التشاركية مع جميع النقابات التعليمية الأكثر تمثيلية، على حد سواء، والتي تعتمدها الوزارة كآلية أساسية وكخيار استراتيجي في تدبير الحوار الاجتماعي القطاعي، وهو ما سمح، بحسب البلاغ، بتسوية جل قضايا نساء ورجال التعليم، بما ينعكس إيجابا على تحسين وضعيتهم المهنية والاجتماعية. The post وزارة التربية الوطنية.. تسوية الوضعيات الإدارية والمالية العالقة لبعض موظفيها appeared first on Le12.ma.
10–الداخلة .. انطلاق منافسات البطولة الوطنية المدرسية للشطرنج والبادمنتون
Maroc24
انطلقت أمس الخميس بمدينة الداخلة منافسات البطولة الوطنية المدرسية للشطرنج والبادمنتون، وذلك تحت شعار “الرياضة المدرسية من أجل تلميذات وتلاميذ منفتحين وناجحين”. ويأتي تنظيم هذه التظاهرة الرياضية، من قبل وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، تنفيذا لبرنامجها السنوي في مجال أنشطة الرياضة المدرسية، وذلك بتعاون مع الجامعة الملكية المغربية للرياضة المدرسية، وبتنسيق مع الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الداخلة وادي الذهب والمديرية الإقليمية-وادي الذهب. وفي تصريح للصحافة، قال مدير الارتقاء بالرياضة المدرسية بوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، عبد السلام ميلي، إن هذه البطولة تدخل في إطار البرنامج الوطني للرياضة المدرسية، مشيرا إلى أن ممارسة هذا النوع من الرياضات (الشطرنج والبادمنتون) بدأ يتعزز داخل المدارس بمختلف جهات المملكة. وأضاف السيد ميلي، الذي يشغل أيضا منصب الرئيس المنتدب للجامعة الملكية المغربية للرياضة المدرسية، أن عددا من التلاميذ سبق لهم المشاركة في منافسات دولية وخصوصا الألعاب الأولمبية المدرسية، مشددا على أن الهدف من هذه البطولة يتمثل، في المقام الأول، في تشجيع الممارسة الرياضية حسب ميولات ورغبات التلاميذ، لتظل الرياضة المدرسية في نهاية المطاف “مشتلا للأبطال”. من جهته، اعتبر رئيس لجنة التحكيم في البطولة الوطنية المدرسية للشطرنج، يوسف باري، أن المنافسة في لعبة الشطرنج تعرف مشاركة نحو 40 تلميذا وتلميذة ينتمون لمختلف جهات المملكة، مشيرا إلى أن هناك سبع جولات تلعب وفق النظام السويسري، (15 دقيقة + 10 ثوان لكل لاعب)، وذلك من خلال نظام تحكيمي يخضع لقوانين الاتحاد الدولي للشطرنج. وشدد باري على أن مثل هذه المنافسات من شأنها أن تفتح المجال أمام بروز المواهب التي ستكون قادرة على تمثيل المغرب في محافل رياضية قارية ودولية. من جانبه، أبرز مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الداخلة وادي الذهب، محمد فوزي، الأهمية الكبيرة التي يكتسيها تنظيم هذه البطولة الرياضية المدرسية خاصة في صنفين رياضيين باتا يحظيان بالإقبال في أوساط التلاميذ والتلميذات وهما الشطرنج والبادمنتون، مبرزا أن البطولة فرصة للتباري والتنافس الرياضي المدرسي، وهي أيضا مناسبة لاستكتشاف المؤهلات السياحية والتنموية التي تزخر بها هذه الجهة. وتشكل هذه البطولة الوطنية المدرسية للشطرنج والبادمنتون، التي تعرف مشاركة نحو 170 تلميذا وتلميذة من مختلف جهات المملكة، فرصة سانحة تفسح المجال أمام هؤلاء الشباب لإبراز مؤهلاتهم ومواهبهم والتنافس من أجل الاستعداد لمشاركات مقبلة على الصعيدين القاري والدولي. و م ع The post الداخلة .. انطلاق منافسات البطولة الوطنية المدرسية للشطرنج والبادمنتون appeared first on Maroc24.
international
1-Le « made in China » rêve d’une embellie avec la visite de Trump Dans la chaleur d’un im…