المؤسسات التعليمية

1-خنيفرة.. اللجنة الإقليمية للتنمية البشرية تصادق على 48 مشروعا بغلاف مالي يفوق 32 مليون درهم

صادقت اللجنة الإقليمية للتنمية البشرية بإقليم خنيفرة، مؤخرا، خلال اجتماعها الأول برسم سنة 2026، على 48 مشروعا بغلاف مالي إجمالي يفوق 32 مليون درهم، وذلك في إطار تنزيل برنامج عمل المبادرة الوطنية للتنمية البشرية برسم السنة الجارية.

مصدر

2-تحذير نقابي من انهيار وشيك لقطاع التعليم الأولي في المغرب

مصدر

3-القنيطرة: استئناف الدراسة الحضورية بمجموعة من الجماعات بعد تحسن الأحوال الجوية

أعلنت المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالقنيطرة عن استئناف مصدر

4-المبادرات القرآنية للتلاميذ والطلبة تدعم التفاعل الإيجابي والتميز الدراسي

بمناسبة شهر رمضان، تنظم المؤسسات التعليمية، الابتدائية منها والإعدادية والثانوية والجامعية، إضافة إلى مؤسسات التربية والتكوين، مسابقات في حفظ وتجويد القرآن الكريم بهدف “تعزيز الصلة بالنص القرآني وترسيخ القيم الروحية لدى المشاركين، مع تشجيعهم على المناف

مصدر

5-الداخلية تنفي توجيه مذكرة للمدارس حول “اختطاف الأطفال”

نفت وزارة الداخلية بشكل قاطع ما تم تداوله من معطيات وأخبار زائفة عبر بعض منصات التواصل الاجتماعي وعدد من المواقع الإلكترونية بخصوص ادعاء توجيهها لمذكرة إلى المؤسسات التعليمية تحسبا لما سمي بـ”ظاهرة اختطاف الأطفال”.

وأكدت في بيان توصلت جريدة

مصدر

6-وزارة الداخلية تنفي إصدار مذكرة حول اختطاف الأطفال

مصدر

7-وزارة الداخلية تنفي إصدار أي مذكرة حول ظاهرة اختطاف الأطفال

نفت وزارة الداخلية بشكل قاطع صحة مصدر

8-عكوري لـ”كشـ24″: آليات الإنصات داخل المدارس صمام أمان ضد العنف والهدر المدرسي

مصدر

9-إداريو المؤسسات التعليمية يلجؤون للإضراب ويرفضون “مماطلة” الوزارة

احتج التنسيق الخماسي للنقابات التعليمية الأكثر تمثيلية للمتصرفات والمتصرفين التربويين على “عدم وفاء” وزارة التربية الوطنية بالتزاماتها تجاه مطالب هذه الفئة من الموظفين بقطاع التعليم، بإعلانه تنظيم إضراب وطني لمدة 24 ساعة يوم الأربعاء 08 أبريل 2026، مص

مصدر

10-“انتحار تلميذة تمارة” يفتح النقاش حول الصحة النفسية في المؤسسات التعليمية

أثار انتحار تلميذة داخل مؤسسة تعليمية خصوصية بمدينة تمارة صدمة واسعة في الأوساط التربوية والأسرية، وأعاد النقاش حول واقع الصحة النفسية داخل المؤسسات التعليمية وضرورة توفير آليات مبكرة للدعم والمواكبة النفسية للتلاميذ.

في هذا السياق، دعا فاعلون ت

مصدر