تراند اليوم | برادة
1–برادة: مؤشر تأثير مدارس الريادة على جودة التعليم يضع المغرب في مراتب متقدمة عالميا
هوية بريس
هوية بريس – و م ع أكد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، الاثنين بمجلس النواب، أن مؤشر تأثير مؤسسات الريادة على جودة التعليم يضع المغرب في مراتب متقدمة عالميا، مبرزا أن هذا المشروع يعد إصلاحا جوهريا للمنظومة التعليمية. وأوضح الوزير، في معرض جوابه عن أسئلة في إطار وحدة الموضوع حول “مشروع مدارس الريادة” خلال جلسة الأسئلة الشفوية، أن المغرب حقق تحسنا في مستوى التعلمات بمقدار 0,9 في المائة من الانحراف المعياري (écart-type)، لافتا إلى أنها “المرة الأولى التي يتم فيها تحقيق هذه النسبة على المستوى العالمي”، وفق دراسة أجراها معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا وجامعة محمد السادس متعددة التخصصات التقنية. وأضاف برادة أن هذه الدراسة التي أجريت للمقارنة بين المدارس الكلاسيكية ومدارس الريادة وهمت عينة من 270 مدرسة، أبرزت أن احتساب هذا المؤشر يتم وفق تحديد مستوى تأثير الإصلاح على جودة التعليم. وبحسب الدراسة، يضيف الوزير، يكون التأثير ضعيفا إذا تحسن مستوى التعلمات بمقدار 0,2 في المائة من الانحراف المعياري (écart-type)، ومتوسطا إذا تم تحقيق 0,3 في المائة، وممتازا في حال تحقيق 0,4 في المائة، مسجلا أن “النسبة التي حققها المغرب دليل على نجاح تجربة مدارس الريادة رغم حداثتها”. من جهة أخرى، أشار الوزير إلى أن مشروع مدارس الريادة استهدف الموسم الماضي 300 ألف تلميذ داخل 600 مؤسسة تعليمية، مؤكدا أن التحدي الذي يعرفه هذا الإصلاح “لا يهم الشق البيداغوجي بل يتعلق بطريقة التنزيل بعد التعميم”. وأبرز المسؤول الحكومي أنه تم التركيز من خلال مدارس الريادة على تطوير مهارات التلاميذ في ثلاث مواد على الخصوص ويتعلق الأمر بإجراء عمليات حسابية والتمكن من اللغتين العربية والفرنسية بطرق تدريس جديدة، مشيرا إلى أن المتعلمّين يواجهون صعوبات على هذا المستوى وفق ما كشف عنه تقرير للمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي. وأفاد بأن الوزارة عملت على تطبيق هذا المشروع بالنسبة للمستوى الإعدادي الذي استهدف 230 إعدادية تضم 200 ألف طفل، مسجلا “صعوبة” هذه التجربة “نظرا لكونها تستهدف التركيز على 5 مواد عوض المواد الثلاثة التي يتم التركيز عليها في المستوى الابتدائي”، مشيرا إلى أن الدراسات جارية من أجل تحقيق نتائج جيدة على غرار هذا الأخير. The post برادة: مؤشر تأثير مدارس الريادة على جودة التعليم يضع المغرب في مراتب متقدمة عالميا appeared first on هوية بريس.
2–برلمانية أمام برادة بقبة البرلمان: “مطاعم مدرسية” تقدّم وجبات يندى لها الجبين
عبد الصمد ايشن
هوية بريس-متابعات اعتبرت، عضو الفريق النيابي لحزب الأصالة والمعاصرة؛ نادية بزندفة، أن المطاعم المدرسية هي مدخل أساسي لمحاربة الهدر المدسي، متأسفة في نفس الوقت من الصور المخجلة التي توصلوا بها من الداخليات وحالات التسمم المتكررة التي تسائل مسألة الجودة التي تدافع عنها الوزارة. وأشارت بزندفة في مداخلة وجهتها لوزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، خلال جلسة الأسئلة الشفوية المنعقدة أمس الاثنين 13 يناير 2025، أن تفويت المطاعم المدرسية لشركات خاصة يجب أن يكون مقرونا بالمراقبة، لأن هولاء التلاميذ يقدم لهم أكل يندى له الجبين، متسائلة، عن تكافؤ الفرص وجودة الوجبات التي لا تتشابه بين المناطق الحضرية والقروية؟. ودعت بزندفة الوزير للحرص على الرقابة، لأن أبناء المغاربة يستفيدون من حقهم في الإطعام في إطار الدولة الاجتماعية، والمشروع الكبير أن أبناء المغاربة سواسية. The post برلمانية أمام برادة بقبة البرلمان: “مطاعم مدرسية” تقدّم وجبات يندى لها الجبين appeared first on هوية بريس.
3–مرة أخرى..الوزير برادة يجر عليه وابل انتقادات بسبب “حرفة التعليم”
ياسر البوزيدي
انتقد المكتب الإقليمي الجامعة الوطنية للتعليم- التوجه الديمقراطي بأزيلال اعتبار محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، التعليم الأولي حرفةَ، حينما أورد خلال الجلسة العامة للأسئلة الشفهية بمجلس النواب، الاثنين، أن غالبية المربين والمربيات “تعلموا حرفة”، واصفا هذه التصريحات “باللامسؤولة” التي “تنتقص من قيمتهم” و”تتجاهل كون العديد منهم حاصلين على شهادات عليا بما […]
4–تعزيز الأمن في المدارس يستنفر وزارة التربية الوطنية
عبد الصمد ايشن
هوية بريس-متابعات تسعى وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة تحت إشراف الوزير محمد سعد برادة، إلى تعزيز الأمن داخل المؤسسات التعليمية عبر عدة تدابير، بما فيها تركيب كاميرات المراقبة وتوفير خدمات الحراسة. هذه الإجراءات جاءت في إطار اتفاقية مبرمة بين وزارة التربية الوطنية ووزارة الداخلية ووزارة الشباب والرياضة، بهدف التنسيق لمكافحة الظواهر السلبية في المدارس. وأشار وزير التربية الوطنية إلى أن الاتفاقية تشمل التعاون لمحاربة الأفعال الإجرامية في المؤسسات التعليمية ومحيطها، بالتنسيق مع الإدارات المدرسية، جمعيات آباء وأولياء التلاميذ، والمجتمع المدني، كما تم تفعيل خلايا للإنصات والوساطة في المدارس لمتابعة الحالات المشينة وتحويلها إلى الجهات المختصة، سواء كانت صحية أو أمنية أو قضائية. وفي نفس السياق، تم التنسيق مع المديرية العامة للأمن الوطني لتشكيل فرق أمنية تقوم بدوريات قرب المدارس لمحاربة العنف والإجرام. وعلى الرغم من هذه المجهودات، أكد الوزير على ضرورة التنسيق المستمر مع الأسر والقطاعات الحكومية والمجتمع المدني، من أجل توفير بيئة تربوية تشجع على قيم التسامح والانفتاح وتساعد في تكوين أجيال متعلمة وملتزمة بالقيم الإنسانية. The post تعزيز الأمن في المدارس يستنفر وزارة التربية الوطنية appeared first on هوية بريس.
5–وضعية مختصي الاقتصاد والإدارة بالتعليم تسائل وزير التربية الوطنية
عبد الصمد ايشن
هوية بريس-متابعات وجهت، عضو الفريق النيابي لحزب الأصالة والمعاصرة إيمان لماوي، سؤالا كتابيا لوزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، حول التدابير التي تعتزم الوزارة اتخاذها من أجل الاستجابة لمطالب فئة مختصي الاقتصاد والإدارة؟. وأكدت لماوي أن فئة مختصي الاقتصاد والإدارة تلعب دورا أساسيا داخل المنظومة التربوية، لاسيما فيما يتعلق بالجانب المادي والمالي للمؤسسات التعليمية التربوية؛ غير أنها تشتكي من ضعف التعويضات المخصصة لأطر الإدارة التربوية، والتعويض عن التنقل، وغيرها من الجوانب. وأشارت المتحدثة إلى أن هذا الوضع دفعها إلى خوض إضراب شامل مرفوق بوقفة احتجاجية يوم الخميس 02 يناير 2025، أمام وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة. ونقلت السيدة لماوي للوزير مطالب هذه الفئة والمتعلقة بإقرار التعويضات عن الأعباء الإدارية لمسيري المصالح المادية والمالية إسوة بباقي أعضاء الإدارة التربوية، وإقرار التعويضات عن التنقل إسوة بباقي الأطر باعتبار قيام هذه الفئة بمهام خارج المؤسسات التعليمية ضمانا لسيرها العادي، والتطبيق والتنزيل الحرفي للنصوص القانونية المنظمة للإقراضات العينية مع تسهيل وتبسيط مسطرة صرفها (المرسوم الصادر في هذا الشأن سنة 1938 والمعدل سنة 1949)، مع فتح الترقية بالشواهد لمختصي الاقتصاد والإدارة داخل الإطار وعدم حصرها فقط في أستاذ الثانوي التأهيلي. كما تطرقت لمطلب ترك الاختيار لمسيري المصالح المادية والمالية في مسك أمانة جمعية دعم مدرسة النجاح من عدمها، مع ضرورة إقرار تعويض عنها للراغبين في مسكها، وتقليص ساعات العمل مع ضرورة تحديد المهام بدقة للفئة. The post وضعية مختصي الاقتصاد والإدارة بالتعليم تسائل وزير التربية الوطنية appeared first on هوية بريس.
6–برادة يعول على “الحياة المدرسية” لتحصين المؤسسات التعليمية من العنف والإجرام
عبد المالك أهلال
تراهن وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة على محاربة مظاهر السلوكات المشينة والإجرامية بالمؤسسات التعليمية، عبر المنهاج التربوي والأنشطة المدرسية، في تعزيز قيم التسامح والانفتاح والحوار بين التلاميذ، مما يساهم في تربية جيل جديد يتسم بالتفكير النقدي واحترام حقوق الآخرين. وتعتبر هذه المبادرات جزءاً من مقاربة شمولية تهدف إلى غرس قيم الديمقراطية وحقوق الإنسان في […] ظهرت المقالة برادة يعول على “الحياة المدرسية” لتحصين المؤسسات التعليمية من العنف والإجرام أولاً على العمق المغربي.
7–ارتباك الدراسة بالمؤسسات التعليمية بسبب العطلة المقبلة والملف يصل البرلمان
عبد الصمد ايشن
هوية بريس-متابعات توجه الفريق النيابي للبام بسؤال شفوي لوزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة حول الارتباك الناتج عن برمجة امتحانات الأسدس الأول أسبوعين قبل عطلة منتصف السنة الدراسية. وأورد الفريق ضمن سؤاله “خلفت برمجة امتحانات الأسدس الأول أسبوعين قبل عطلة منتصف السنة الدراسية استياء واسعا بين الأطر التربوية والتلاميذ وأولياء الأمور لما ستسببه من ارتباك في السير العادي للعملية التعليمية”. وتابع “هذه البرمجة أثرت سلبا على التحصيل الدراسي، حيث تعتبر فترة ما بعد الامتحانات عمليا غير مستغلة بالشكل المطلوب لعدم استمرارية الأنشطة الدراسية داخل المؤسسات، وعدم استفادة التلاميذ من هذه الفترة بشكل فعال، بالإضافة إلى الإرهاق النفسي الذي يعاني منه التلاميذ نتيجة عدم تزامن الامتحانات مع عطلة مباشرة”. وتساءل الفريق النيابي عن مبررات هذه البرمجة، وعن الإجراءات التي تعتزم الوزارة اتخاذها لضمان الاستفادة من هذه الفترة الدراسية ومعالجة الارتباك الحاصل داخل المؤسسات التعليمية. The post ارتباك الدراسة بالمؤسسات التعليمية بسبب العطلة المقبلة والملف يصل البرلمان appeared first on هوية بريس.
8–وزارة التربية الوطنية تدعو النقابات لاجتماع حاسم لمناقشة ملفات عالقة في إطار الحوار الاجتماعي
ياسر البوزيدي
دعت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة الكُتّاب العامين للنقابات التعليمية الأكثر تمثيلية لحضور اجتماع مهم بمقر الوزارة يوم الجمعة المقبل، الموافق 24 يناير الجاري. ووفقًا لمصادر نقابية مطلعة تحدثت لـبلبريس، فإن هذا اللقاء يأتي في إطار مواصلة تنفيذ مخرجات الحوار الاجتماعي القطاعي، وتفعيل بنود النظام الأساسي الجديد الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية. وأشارت […]
9–قطاع التعليم على صفيح ساخن مجدداً
عبد الصمد ايشن
هوية بريس- متابعات قرر المكتب التنفيذي للجامعة الوطنية للتعليم الانسحاب من جلسات الحوار القطاعي لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محملا الوزارة الوصية كامل المسؤولية فيما ستؤول إليه الأمور. وانتقدت الجامعة التابعة للاتحاد المغربي للشغل ما وصفته بالعبث الذي بات يسود جولات الحوار القطاعي، معتبرة في بلاغ لها أنه “يضرب في العمق المنهجية التشاركية، التي احترمت الجامعة كل أبجدياتها صونا لالتزاماتها المبدئية مع منخرطيها وعموم الشغيلة التعليمية”. مستنكرة، بعض “السلوكات غير المسؤولة التي صدرت عن بعض الحاضرين في اجتماع الجمعة 24 يناير 2025 وفق الدعوة التي توصلت بها الجامعة من طرف الوزارة”. وأورد بلاغ المكتب أنه في “الوقت الذي تنتظر فيه الجامعة الوطنية للتعليم ومعها الشغيلة التعليمية انكباب الوزارة بشكل جدي ومسؤول لحل كل الملفات العالقة بما يضمن التنزيل السليم لمقتضيات النظام الأساسي ويتماشى وتطلعات نساء ورجال التعليم انصافا لهم وجبرا لكل الضرر الذي لحقهم جراء تراكم الملفات الفئوية وما نتج عنه من ضحايا، تفاجأ وفد الجامعة الوطنية للتعليم في اللجنة المشتركة المركزية بالعبث الذي بات يسود جولات الحوار القطاعي”. متهما، الوزارة الوصية بـ “محاولة إفراغ جولات الحوار الاجتماعي من قيمتها الاعتبارية بإقحام أشخاص لا علاقة لهم بالتنظيمات النقابية الأكثر تمثيلية وفرض حضورهم في جلسات التفاوض بمنطق تليين خواطر بعض الفئات على حساب أخرى “. وأعلن المكتب عزمه على نهج كل الصيغ النضالية المشروعة من أجل إنصاف كل المتضررين من سياسة العبث والتسويف الممنهج من قبل الوزارة. The post قطاع التعليم على صفيح ساخن مجدداً appeared first on هوية بريس.
10–مخرجات لقاء النقابات التعليمية بوزارة التربية الوطنية
عبد الصمد ايشن
هوية بريس-متابعات كشفت النقابات التعليمية الأكثر تمثيلية عن تفاصيل اللقاء الذي جمعها أول أمس الجمعة بوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة. مؤكدة أنه تم الاتفاق على حصر اللوائح النهائية لأساتذة سد الخصاص والأساتذة حاملي قرارات التعيين، المدمجين في قطاع التربية الوطنية، مع قيام الوزارة بإثبات الخدمات السابقة للمعنيين من أرشيفها لمن لا يتوفرون على وثائق تثبت ذلك. كما تم الاتفاق على جبر الضرر واحتساب الخدمات السابقة المؤداة قبل الإدماج بنفس الطريقة التي اعتمدت في معالجة ملف العرضيين سابقًا، مع احتساب السنوات السابقة في الأقدمية العامة والتقاعد. ووفق بلاغ مشترك للنقابات التعليمية الأربع (النقابة الوطنية للتعليم CDT/ الجامعة الحرة للتعليم UGTM/ الجامعة الوطنية للتعليم FNE/ النقابة الوطنية للتعليم)، فقد التزمت الوزارة بفتح النقاش مع القطاعات الحكومية المعنية من أجل معالجة بعض الوضعيات التي لم تثبت بوثائق رسمية، مع عقد اجتماع آخر خاص بهذه الفئات للوقوف على مآل الملف. كما تم بسط الملف المطلبي لأساتذة الاقتصاد والإدارة، مع التركيز على نقاط رئيسية مثل تدقيق المهام والمسار المهني والترقية بالشهادة داخل نفس الإطار، والحركة الانتقالية ومختلف التعويضات والسكنيات وغيرها من النقاط الأخرى. و أوضحت النقابات التعليمية الأربع، وفق بلاغها المشترك، أنه سيتم إجراء المباراة المهنية يوم 22 فبراير 2025 على أساس تقاسم كل المعطيات المرتبطة بها مع النقابات التعليمية الأكثر تمثيلية، مع إمكانية إضافة بعض المناصب بناء على طلب من النقابات الأكثر تمثيلية. أما بالنسبة لملف المختصين التربويين والاجتماعيين، فقد تم عرض الملف المطلبي بشكل شامل، مع التركيز على نقاط مركزية مثل تدقيق المهام والتعويضات، بما في ذلك التعويض التكميلي والتعويض عن الأخطار المهنية والحماية منها، بالإضافة إلى توفير وسائل العمل والترقية بالشهادات داخل نفس الإطار وغيرها من النقاط المطلبية الأخرى. كما تم حصر اللوائح النهائية لترقية المتصرفين التربويين مع الوظيفة العمومية من أجل المراجعة وتسوية ترقيات المتضررين برسم 2021 و2022 و2023، بما يضمن جبر الضرر الذي لحقهم والطي النهائي لهذا الملف. وجرى الاتفاق على برمجة باقي الملفات، منها التعويض التكميلي لأساتذة التعليم الابتدائي والإعدادي والمختصين والمساعدين التربويين، وتعميم التعويض التكميلي على كافة أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي، المبرزون، الدكاترة، المتصرفون، التقنيون والمحررون المدمجون، متصرفو وزارة التربية الوطنية، المفتشون، والمهندسون، وفقًا للبلاغ النقابي المشترك. The post مخرجات لقاء النقابات التعليمية بوزارة التربية الوطنية appeared first on هوية بريس.
international
1-Le « made in China » rêve d’une embellie avec la visite de Trump Dans la chaleur d’un im…