المجلس الأعلى للتربية والتكوين
1-تسليم السلط بين المالكي وبورقية بالمجلس الأعلى للتربية والتكوين
2-تسليم السلط بين المالكي وبورقية
جرت، اليوم الخميس بمقر المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، مراسم تسليم السلط بين الحبيب المالكي، الرئيس السابق للمجلس، ورحمة بورقية، التي عينها الملك محمد السادس رئيسة جديدة لهذه المؤسسة الدستورية.
وذكر بلاغ للمجلس أن هذا التعيين ا
3-المجلس الأعلى للتربية يحذر من خطر داهم يهدد التلاميذ!
4-بعد فضيحة بيع شهادات جامعية..بورقية تدعو إلى إصلاح استراتيجي شامل لقانون التعليم العالي
5-بورقية: حان وقت تغيير قانون التعليم العالي وتحصين الجامعات من المنزلقات الأخلاقية
دعت رحمة بورقية، رئيسة المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، إلى إصدار قانون جديد يؤطر منظومة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، يحدد دورها ومهامها لمواكبة التحولات المجتمعية الوطنية والتطورات العالمية في هذا المجال. وأوضحت بورقية أن هذه ا
6-الحكومة تؤكد الاستقلالية المالية لمؤسسات الحكامة والبرلمان لكن بضوابط
كشفت الحكومة المغربية أنها حريصة على ضمان الاستقلالية المالية لمؤسسات الحكامة الدستورية، مشددة على أنها تنزل في إطار يحترم مبدأ فصل السلط ولا يعفيها من الالتزام بقواعد الشفافية المالية وخضوعها للقوانين المؤطرة للميزانية العمومية.
وأوضح الوزي
7-“مجلس التربية” يُلِحُّ على تجاوز الإصلاحات الجزئية في قانون التعليم العالي الجديد
اعتبر المجلس الأعلى للتربية والتكوين أن مشروع القانون المتعلق بالتعليم العالي والبحث العلمي يظل في حاجة إلى مزيد من التعميق والإغناء، مشددا على ضرورة تخطي الإصلاحات الجزئية والإيمان بالتحول الشمولي لهذه المنظومة، بدل الاكتفاء باستنساخ نفس أحكام القانو
8-“مجلس التربية” ينبه لفوضى التعليم العالي الخاص ويستعجل مراجعة التراخيص
نبه المجلس الأعلى للتربية والتكوين إلى الفوضى التي يعرفها قطاع التعليم الخاص بالمغرب وعدم وضوح علاقته بالتعليم العالي في القطاع العام، مشددا على ضرورة مراجعة الإطار القانوني والمؤسساتي الحالي لمراقبة وتقنين التعليم العالي الخاص ومراجعة نظام التراخيص.<
9-مرسوم “الهندسة اللغوية” يثير خلافات بين الحكومة والمجلس الأعلى للتربية
علمت جريدة هسبريس الإلكترونية أن لجنة الشؤون القانونية المنبثقة عن اللجنة الوطنية المكلفة بتنزيل القانون الإطار رقم 51.17 واصلت، أمس الثلاثاء، نقاشاتها بشأن مشروع المرسوم بتحديد تطبيقات الهندسة اللغوية، فيما لا يبدو أن النسخة الحالية من المشروع تثير رض
10-المجلس الأعلى للتربية والتكوين مطالب بمعالجة قضايا لها تأثير قوي على المنظومة التربوية
