مدارس الريادة

1-نظام موحّد لتقييم “مدارس الريادة”.. ضمان تكافؤ الفرص في فروض المراقبة المستمرة

أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عن إطلاق نظام جديد وموحّد لتنظيم فروض المراقبة المستمرة الأولى داخل “مدارس الريادة” المنتقاة، في خطوة غير مسبوقة تهدف إلى توحيد معايير التقييم وضمان تكافؤ الفرص بين جميع المتعلمين المستفيدين

مصدر

2-الارتباك يُهدِّد إنجاز فروض مدارس الريادة بعد تكليف المديرين بطباعة الأوراق

يسبق إجراء فروض المرحلة الأولى بمدارس الريادة ارتباكٌ إداريٌ يُهدِّد نجاح هذه المحطة التربوية، حيث أعلنت نقابة المتصرفين التربويين، خصوصا مديري المؤسسات التعليمية منهم، رفض مضامين المراسلة رقم 2363/25 التي أناطت مهمة طبع الفروض بالمديرين، ما اعتبره ال

مصدر

3-بعد الانتقادات..وزارة برادة تكلف المديريات الإقليمية بطبع فروض مدارس الريادة

أوضحت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، في مراسلة رسمية مؤرخة في 28 نونبر، الإجراءات المعتمدة لإجراء فروض المرحلة الأولى من المراقبة المستمرة بمؤسسات الريادة، وذلك عقب الانتقادات التي أثارتها المراسلة السابقة الخاصة بتكليف مديري المؤسسات

مصدر

4-غياب الإمكانيات اللوجستيكية بمدارس الريادة يحرج برادة بالبرلمان

مصدر

5-برادة يَعِد بمعالجة طعون الحركة الانتقالية الخاصة بالمتصرفين التربويين

وعدت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالتفاعل مع الطعون المتعلق بنتائج الحركة الانتقالية الأخيرة في صفوف المتصرفين التربيين، مبديةً ترحيبها بإقرار تعويضات عن الأعباء الإضافية لهذه الفئة في مدارس الريادة شريطة تحديد النقابات للمهام والأع

مصدر

6-حرمان أساتذة من منحة الريادة يفجر جدلا حول عدالة التحفيز و”مدرسة السرعات الثلاث”

كشف عز الدين أمامي، الكاتب الوطني لنقابة الاتحاد الوطني للتعليم، عن حالة من السخط في صفوف هيئة التدريس بسبب ما وصفه بـ”الحرمان الجماعي” لآلاف الأساتذة من منحة الأداء البالغة 10 آلاف درهم، والتي ارتبطت ببرنامج “مؤسسات الريادة”، مما أثار تساؤلات عميقة حو

مصدر

7-فيديو.. فراقشية الانتخابات.. معاشات هزيلة للتقاعد.. مدارس الريادة.. حكومة أخنوش إلى أين؟ – حديث الساعة

مصدر

8-ملف التعاقد يعود للواجهة.. نقابة تعتبر السلم الاجتماعي في التعليم مجرد هدنة مؤقتة (حوار)

أكد عزالدين أمامي، الكاتب الوطني للاتحاد الوطني للتعليم، أن السلم الاجتماعي الحالي في قطاع التعليم ليس نهائيا وأن مرحلة الاحتقان لن تنتهي إلا بعد تحقيق كافة المطالب التي خاضت الشغيلة التعليمية من أجلها “الحراك التعليمي”، مشيرا إلى أن أغلب الملفات المطل

مصدر

9-أطر تعليم بجهة فاس تنتقد مؤشرات حرمان مؤسسات تعليمية من علامة الريادة

مصدر

10-صفقات “الريادة” تسائل الوزير برادة وأحكام “تدين” الوزارة في قضية مستحقات مقاولات

مصدر