المؤسسات التعليمية
1-عامل إقليم الرحامنة يدعو إلى مضاعفة الجهود لتحسين ظروف التمدرس ومحاربة الهدر المدرسي

2-تنسيقية تشكو سلوكات مدراء تربويين “ترسخ بقاء التعاقد”

أعادت خطوة بعض مديري المؤسسات التعليمية، التي تضم السلكين الإعدادي والتأهيلي، الجدل حول طريقة تنزيل النظام الأساسي الجديد لموظفي وزارة التربية الوطنية، بعد أن وجد أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي، المنتقلون في إطار الحركات الانتقالية، أنفسهم أمام جداول
3-تنسيقية تشكو سلوكات مدراء تربويين “ترسخ استمرار التعاقد”

أعادت خطوة بعض مديري المؤسسات التعليمية، التي تضم السلكين الإعدادي والتأهيلي، الجدل حول طريقة تنزيل النظام الأساسي الجديد لموظفي وزارة التربية الوطنية، بعد أن وجد أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي، المنتقلون في إطار الحركات الانتقالية، أنفسهم أمام جداول
4-وزارة التعليم تلزم التلاميذ بالبقاء داخل المؤسسات خلال الساعات الفارغة

أصدرت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة تعليمات صارمة إلى مديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والمديرين الإقليميين، شددت من خلالها على ضرورة اتخاذ كافة التدابير اللازمة لتنظيم وضعية التلاميذ الذين يمكثون خارج أسوار مؤسساتهم التعليمي
5-إجراءات جديدة لتأمين التلاميذ داخل المؤسسات خلال منتصف النهار والساعات الفارغة

دعت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة إلى اتخاذ تدابير عاجلة لتوفير فضاءات وأنشطة داخل المؤسسات التعليمية خلال فترة منتصف النهار والساعات الفارغة، مع تأمين الحراسة والمراقبة التربوية، لفائدة التلاميذ الذين تحول ظروفهم الاجتماعية أو الجغرا
6-وسط احتجاجات جيل Z.. مذكرة وزارية لحماية التلاميذ من المخاطر خارج المدارس

7-وزارة التعليم تُنهي ظاهرة مغادرة التلاميذ للمؤسسات خلال الاستراحة والساعات البينية

في خطوة تهدف إلى تعزيز الأمن والسلامة ومكافحة الهدر المدرسي، وجهت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة مذكرة عاجلة إلى مديري الأكاديميات الجهوية والمديرين الإقليميين.
Le12.ma
وجهت وزار
8-شاهد.. المجتمع المدني بأكادير يطلق حملة توعوية ضخمة ضد التخريب والعنف

تجسيداً لأرقى صور التكافل المدني والأمني، شهدت الدائرة الخامسة بأكادير صباح اليوم السبت حراكاً مجتمعياً غير مسبوق.
وبتنسيق وثيق مع السلطات المحلية، انطلقت حملة توعوية وتحسيسية ضخمة بمشاركة أكثر من 230 جمعية مدنية.
عرض وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، “وصفته” لتجويد المنظومة التعليمية، مؤكداً على أهمية التعليم الأولي الشامل، والدعم المكثف، وتطبيق منهج “التعليم الصريح”، إلى جانب مضاعفة التقييمات الدورية لتتبع مستوى التلاميذ. وفي المق9-برادة يُحدد وصفة تجويد التعليم العمومي ونواب ينتقدون الفوارق المتعمقة

10-أزيد من 7400.. ارتفاع عدد المؤسسات التعليمية الدامجة لأطفال في وضعية إعاقة في سنة 2025

chambre des conseillers
1-Chambre des Conseillers: Les recommandations de la Cour des comptes, vecteur essentiel p…










