نظام امتحانات الباكالوريا..الاقتراح الذي نقدمه لصناع القرار

​لا أحد في المشهد السياسي والتربوي له الرغبة في تحليل الأمور بشكل مستقل حول العريضة الطويلة لمختلف النظريات التي عالجت، ولا زالت تبحث عن معالجة فعالة لأشكال التقويم المدرسي، والامتحانات الإشهادية، ومدى ارتباطاتها بمبادئ تكافؤ الفرص، وبناء شخصية المتعلم على أساس التوازن النفسي، والاستقرار العقلي، والثبات الوجداني في المواقف والأفعال، وغيرها من الأمور التي تدخل […]

منير الحردولمصدر