أزمة القراءة لدى تلامذتنا، ناقوس خطر!

مؤشر قرائي خطير تُشكل القراءة العصب الأساسي لاكتساب المعرفة وتطوير الفكر النقدي لدى الناشئة، غير أن واقعنا التعليمي والتربوي اليوم يكشف عن تراجع ملحوظ في العادات القرائية لدى التلاميذ، وهو ما عكسته بالأرقام والوقائع تقارير دولية ومؤشرات قياس متعددة. تظهر نتائج برنامج تقييم التلاميذ الدولي (PISA 2025) الصادر عن منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية (OECD) أزمة […]

عبد اللطيف مجدوبمصدر