من حق التمدرس إلى حق التعلم: تأملات في تقرير اليونسكو 2026

يأتي تقرير الرصد العالمي للتعليم لسنة 2026، الذي أصدرته منظمة اليونسكو في نهاية مارس 2026، ليضع المنظومة التربوية المغربية تحت مجهر المساءلة الدولية، في لحظةٍ فارقة تتسمُ بتصاعد الخطاب حول “مدرسة الريادة” وتجاهل المرجعيات المؤطرة لإصلاح التعليم. وإذا كان التقرير قد أفرح المغاربة عندما أغدق الثناء على التجربة المغربية في تقليص أعداد الأطفال خارج المدرسة، […]

عبد الناصر ناجيمصدر